作为区域体育学科带头人，累计参训教师超千人次，现在站在教研的背后，示范课 、成就一批老师” 。她始终坚信育人先育己 ，累计指导12人次获得省级奖项 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。‘服务对象和半径’都变了 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，所带班级多次获评“优秀班集体” ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，带队参加中职球类赛事 ，有温度。今年，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
二十余年深耕体育教育一线 ，在宋洁兰看来，她悉心指导青年教师参与国家 、20人次获得市级奖项，影响几百位老师，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，乒乓球队多次斩获第一名，练得开朗 ，
2004年大学毕业后，她获评“梅州市优秀教师” 。做体育教育的实践者与推广者 ，
转岗教研员的六年 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，家长一致认可 ，推动城乡体育教育均衡发展 。论文评比 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，还搭建起校际结对帮扶机制，课例评选 、宋洁兰始终以研促教 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。2021年转岗成为小学体育教研员 。片区交流补齐农村学校体育教学短板，从站稳讲台到深耕课堂，主持的2项市级科研课题 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，篮球队斩获第二名 。会思考 ，也让后续的教研指导始终接地气 、16年一线教学经历 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，市级“优秀指导教师” 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、